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Engineer Your Sound (EYS) Partizipative Technikgestaltung am Beispiel Musik. SchülerInnen entwickeln didaktische Konzepte zur interdisziplinären Technikbildung.

Birgit Gasteiger

Das Projekt "Engineer Your Sound" (EYS) ist ein Projekt im Forschungsprogramm "Sparcling Science" des Bundesministeriums für Wissenschaft und Forschung. Das Programm dient der Förderung von wissenschaftlichem Nachwuchs und ermöglicht eine Zusammenarbeit von WissenschaftlerInnen und Jugendlichen, wobei die Jugendlichen aktiv an der Forschung und Bearbeitung wissenschaftlicher Teilgebiete beteiligt werden. Im Projekt EYS wird im Besonderen das Interesse Jugendlicher an Musik als Motivation zur partizipativen Technikgestaltung genutzt. Ziel des Projektes ist es SchülerInnen eines Musikgymnasiums, durch die Umsetzung eigener Projektideen, technische Kompetenzen zu vermitteln, die in weiterer Folge als Basis für die Entwicklung fachdidaktischer Konzepte zur interdisziplinären Technikbildung an Schulen ohne musikalischen Schwerpunkt, dienen sollen.

Im ersten Teil dieser Arbeit wird die Vermittlung von technischen Grundlagen und die Bereitstellung technischer Hilfsmittel zur Unterstützung der SchülerInnen bei der Umsetzung eigener Projektideen beschrieben. Der Prozess der Herstellung des Technikbezugs, sowie die Ergebnisse aus dem Arbeitsprozess mit den SchülerInnen werden präsentiert. Im zweiten Teil der Arbeit wird die Entwicklung eines der Projekte der SchülerInnen, des "Luftinstruments", im Detail beschrieben. Dieses Projekt verdeutlicht die Erforschung des technischen Prinzips eines, für Jugendliche gebräuchlichen, Gegenstandes und dessen Einsatz in musikalischem Kontext. Die Steuerung des Instruments erfolgt mittels Bewegung der Finger in der Luft. Das Fingertracking wird durch Verwendung der Infrarot Kamera und Multi Object Tracking (MOT) der Wii-Fernbedienung durchgeführt. Die Positionsdaten der Finger werden in Pure Data (PD) empfangen und steuern die Klangerzeugung des Klavierklangs mittels Wavetable Synthese.

Birgit Gasteiger    type: TI-Project    state: finished project     Date: 01.10.2009

Last modified 03.03.2010